Home Part2 Latihan Soal Tryout Terbaru Kompetensi Teknis Guru Pedagogik, Sosiokultural dan Kepribadian PPPK 2021 Part2 Latihan Soal Tryout Terbaru Kompetensi Teknis Guru Pedagogik, Sosiokultural dan Kepribadian PPPK 2021adminSeptember 9, 2021September 9, 2021 Selamat Datang di Part2 Latihan Soal Tryout Terbaru Kompetensi Teknis Guru Pedagogik, Sosiokultural dan Kepribadian PPPK 2021 1. Sebagai guru mata pelajaranX melakukan penilaian tidak hanya melakukan penilaian kognitif tetapi juga afektif dan psikomotorik yang berusaha mengungkap kondisi nyata atau keadaan sesungguhnya yang berkaitan dengan kemampuan peserta didik. Ilustrasi tersebut menunjukan bahwa guru tersebut telah melakukan penilaian… Formatif Autentik Sumatif Diagnostik Evaluatif 2. Untuk mengukur sejauh mana kemampuan siswa secara kognitif, psikomotor, dan afektif merupakan… Jenis Penilaian Fungsi Penilaian Prinsip Penilaian Tujuan Penilaian Asas Penilaian 3. Bu windi akan menjelaskan konsep operasi penjumlahan, pengurangan perkalian, dan pembagian tanpa sisa, pada bilangan cacah melibatkan bilangan ribuan, maka guru harus memilih alat peraga yang sesuai yaitu… Kartu-Kartu Bilangan Block Dienes Batang Cauisenaire Neraca Bilangan 4. Guru mengadakan penilaian yang mengacu pada kriteria yang telah ditetapkan dan mencakup semua aspek kompetensi baik afektif kognitif dan psikomotorik itu adalah prinsip penilaian… Beracuan kriteria dan menyeluruh Akuntabel dan menyeluruh Objektif dan menyeluruh Beracuan kriteria dan sistematis 5. Pak Andri adalah guru mata pelajaran X. Keren adalah keponakan dari Pak Andri. Dari tes formatif yang diberikan kepada Keren didapat bahwa Keren tidak menjawab satu soalpun dengan benar. Dalam hal ini pak Andri harus bersikap obyektif dalam menilai. Ilustrasi tersebut merupakan gambaran dari… Tujuan Evaluasi Prinsip Evaluasi Fungsi Evaluasi Acuan Penilaian Pendekatan Penilaian 6. Pak tino akan menjelaskan konsep perkalian sesuai dengan prisnsip-prinsip pembelajran yang mendidik kepada siswa dengan peragaan sebagai berikut:i) pak tino mengajak siswa mengamati lima ekor kucing yang ada dihalaman sekolahii) banyak kepala seekor kucing ada 1 sehingga banyak kepala 5 ekor kucing adalah 5 x 1iii) banyak kepala seekor kucing ada 2 sehingga banyak kepala 5 ekor kucing adalah 5 x 2iv) banyak kepala seekor kucing ada 4 sehingga banyak kepala 5 ekor kucing adalah 5 x 4peragaaan yang dilakukan oleh pak tino didalam pembelajaran matematika termaksud model pembelajaran… Cotextual Teaching and Learning Problem Based Learning Cooperative Learning Inquiry and Discovery Learning 7. Buat kaka-kaka yang ingin berpartisipasi dalam mendukung update soal-soal terbaru dari kami, silakan Download / Screenshoot / bisa langsung scan barcode diatas menggunakan e-wallet ovo/gopay/linkaja/dana/shopee pay. Jajakalloh Khoiron Katsiran.Semoga kaka-kaka yang ikut seleksi Tahun ini diberikan kemudahan dan kelancaran bisa lulus ASN 2021 baik yang ikut CPNS maupun PPPK. Ceklis Semua ya. Sukses CPNS dan PPPK 2021 Allohuma Yaqodial Hajjat,,, Aamiin Insya Alloh Lulus Tahun Ini 8. Prinsip penilaian dimana penilaian oleh pendidik merupakan salah satu komponen yang tidak terpisahkan dari kegiatan pembelajaran yaitu prinsip… Terbuka Terpadu Beracuan Kriteria Akuntabel Menyeluruh 9. Guru sedang melakukan pembelajaran sains. Untuk mengukur dimensi metakognitif pada diri peserta didik dengan… Tes Tulis Uraian Praktik Tes Lisan Unjuk Kerja 10. Reinforcement dalam pembelajaran untuk memotivasi Peserta didik yang sudah tuntas dan yang belum dilakukan dalam kegiatan pembelajaran disebut… Pengayaan Feedback Remedial Refleksi Penilaian 11. Seorang guru mencari materi dan media dari internet saat menyusun RPP. Materi dan media tersebut akan disampaikan pada proses pembelajaran dengan maksud agar siswa tidak kesulitan memahami pelajaran. Langkah apa yang harus dilakukan oleh seorang guru saat memilih materi pelajaran? Menganalisis potensi peserta didik relevansi dan karakteristik daerah dan struktur kurikulum Relevansi dengan kebutuhan peserta didik dan tuntutan lingkungan Mengidentifikasi aspek aspek yang terdapat dalam kompetensi Inti kompetensi dasar dan indikator Menyesuaikan dengan tingkat perkembangan fisik intelektual emosional sosial dan spiritual peserta didik Melihat kebermanfaatan bagi peserta didik aktualitas kedalaman dan keluasan materi pelajaran 12. Menurut model pembelajaran kontekstual, komponen utama yang lengkap terdiri dari… Konstruktivisme, inquiry, masyarakat belajar, pemodelan dan refleksi Konstruktivisme, inquiry, masyarakat belajar, pemodelan, penilaian autentik dan refleksi Inquiry, masyarakat belajar, pemodelan, penilaian autentik dan refleksi Konstuktivisme, inquiry, bertanya, masyarakat belajar, pemodelan, refleksi dan penilaian autentik 13. Pada akhir pembelajaran siswa diminta untuk mendemonstrasikan tugas belajar yang diberikan guru dengan tujuan agar siswa tersebut mengaplikasikan kemampuan keterampilan yang dimilikinya dan guru dapat menilai kompetensinya. Instrumen yang dapat dipilih oleh guru untuk merekam hasil belajar yaitu… Daftar Cek Pilihan Ganda Menjodohkan Benar Salah Jawaban Bebas 14. Kalender yang digunakan untuk melihat minggu ujian tengah semester di sekolah disebut dengan… Kalender Umum Kalender Akademik Kalender Pendidikan Kalender Waktu 15. Dalam membuat silabus perlu memperhatikan berbagai hal salah satunya adalah dalam menyusun silabus di utamakan dapat mengakomodasi keragaman peserta didik, pendidik, serta dinamika perubahan yang terjadi di sekolah dan tuntutan masyarakat. Hal ini sesuai dengan prinsip… Sistematis Aktual Kontekstual Menyeluruh Relevan Fleksibel 16. Ibu putu merancang pembelajaran matematika tentang nilai tempat dengan langkah langkah sebagai berikut ini :(1) menyiapkan berbagai benda yang dapat diikat, misal: kacang panjang, lidi, karet, sedotan.(2) menulis suatu bilangan “belasan”, misal: 13, di papan tulis;(3) meminta siswa untuk mengambil suatu benda yang disediakan sebanyak 13;(4) meminta siswa membilang banyak benda yang telah diambilnya, untuk mengetahui apakah sudah benar benda tersebut sebanyak 13;(5) meminta siswa mengambil benda sebanyak 13, tetapi secara bertahap sesuai dengan angka yang dilingkari guru (guru melingkari satuan atau puluhan dulu kemudian melingkari puluhan atau satuan);(6) meminta siswa untuk membilang banyak benda yang diambilnya, untuk mengetahui apakah benar benda tersebut sebanyak 13;(7) jika banyak benda yang diambil tidak sama dengan 13, maka guru mengulang langkah (5) dan (6).(8) jika banyak benda yang diambil sama dengan 13, maka guru menanyakan ketika guru melingkari angka 1 berapa banyak benda yang diambil (jawaban yang diharapkan dari siswa adalah 10);(9) menyimpulkan bahwa 1 pada 13 bernilai 10 dan dia menempati tempat puluhan.Pembelajaran yang dilakukan ibu putu di atas adalah pembelajaran dengan pendekatan… Rasionalisme Behavioristik Naturalistik Konstruktivisme Dualisme 17. Program remedial dapat dilaksanakan melalui bimbingan secara perorangan bila ada beberapa peserta didik yang mengalami kesulitan yang berbeda-beda sehingga memerlukan bimbingan secara individual. Bimbingan yang diberikan disesuaikan dengan tingkat… Kelemahan yang dialami oleh peserta didik keberhasilan yang dialami oleh peserta didik Kesulitan yang dialami oleh peserta didik Keterbatasan yang dialami oleh peserta didik Kesalahan 18. Cakupan indikator, materi pokok, pengalaman belajar, sumber belajar dan sistem penilaian yang di tuangkan dalam silabus harus cukup untuk menunjang pencapaian kompetensi dasar hal ini sejalan dengan prinsip… Ilmiah Sistematis Memadai Konsisten Relevan 19. Berikut susunan RPP yang benar terdiri atas komponen… Identitas, kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan, materi, metode/model, media, sumber belajar, langkah langkah pembelajaran, evaluasi Identitas, kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan, materi, media, metode/model, sumber belajar,langkah langkah pembelajaran, evaluasi Identitas, kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan, materi, media, metode/model,langkah langkah pembelajaran, evaluasi, sumber belajar Identitas, kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan, materi, metode/model,media,langkah langkah pembelajaran, evaluasi, sumber belajar Identitas, kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, materi, tujuan,metode/model,media, sumber belajar,langkah langkah pembelajaran, evaluasi 20. Pak Slamet mengamati teknik menggambar siswa yang baru saja diajarkan, sedangkan ibu Susi melakukan tes di awal untuk kemudian dilakukan perangkingan. Yang dilakukan pak Slamet dan ibu Susi termasuk ke dalam? Praktik dan Sumatif Observasi dan tes penempatan Observasi dan Tes Seleksi Observasi dan Formatif Praktik dan Tes Kemampuan Awal-Akhir 21. Dasar acuan penentuan sebaran alokasi waktu perminggu pada program semester adalah… RPP KI dan KD Silabus Pembelajaran Program Tahunan Rincian Minggu Efektif 22. Penanaman moralitas yang berakar pada budaya bangsa sendiri menjadi kunci penting dalam pendididikan di era globalisasi saat ini, dengan maksud agar… Nilai kepribadian bangsa tetap lestari dalam jiwa bangsa kita Tidak terpengaruh dengan moralitas bangsa luar Adaptif dengan arus globalisasi saat ini Terjadi akulturasi budaya antar suku bangsa di indonesia 23. Sekelompok peserta didik yang mempunyai minat tertentu diberi tugas untuk memecahkan permasalahan, membaca di perpustakaan terkait dengan KD yang dipelajari pada jam pelajaran sekolah atau di luar jam pelajaran sekolah. Pemecahan masalah yang diberikan kepada peserta didik dapat diminta untuk menyelesaikan sebuah proyek atau penelitian ilmiah. Pernyataan diatas adalah pengertian pembelajaran pengayaan… Belajar kelompok, belajar berbasis tema Belajar mandiri, pemadatan kurikulum Belajar kelompok, belajar mandiri, belajar berbasis tema Belajar mandiri Belajar Kelompok 24. Dari hasil evaluasi tes formatif pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen, Ibu Mery mendapat data ada siswa yang sudah mencapai/ melampaui KKM dan ada yang belum mencapai KKM, dari informasi/ data yang diperoleh derdasarkan tes hasil belajar tersebut kemudian di cari kelemahan dan kelebihannya. Ibu Mery kemudian meninjaklanjuti dalam bentuk program remedi dan pengayaan kepada para siswa. Ilustrasi tersebut menunjukan sebagai… Prinsip Evaluasi Acuan Evaluasi Pendekatan Evaluasi Fungsi Evaluasi Syarat Evaluasi 25. Berdasarkan hasil penilaian harian diperoleh data dari 32 siswa setelah di tes dengan 10 soal ternyata yang mampu menjawab 10 soal dengan benar ada 15 siswa. 7 siswa menjawab salah 3 soal. Dan 5 siswa berhasil mengerjakan dengan benar 6 soal. Sisa nya menjawab benar 2 soal. Tentukan tindakan remidial seperti apa yang harus dilakukan pak burhan jika KKM 70, dan skor masing masing soal 10… Melakukan pembelajaran remidial berupa mengulang materi pada peserta remidi Meminta siswa yang tuntas untuk menjadi tutor sebaya Melanjutkan materi pelajaran Tugas individu dan mengumpulkannya Memberi tugas kelompok untuk mengerjakan LKS 26. Setelah dilakukan tes praktek menulis doa, selanjutnya pak Thomas berencana melaksanakan tes tertulis sebagai program remedial, tes tertulis tersebut diberlakukan bagi para peserta didik yang belum mencapai KKM. Berdasarkan ilustrasi tersebut menunjukkan pak Thomas akan melakukan tes tertulis untuk mengukur obyek evauasi pada ranah… Behavior Konasi Psikomotorik Kognitif Afektif 27. Guru mengajarkan bahasa indonesia KD macam macam puisi media yang cocok untuk materi tersebut adalah… Lab Bahasa Pasar Lab Sains Koran Televisi 28. Saat merancang pembelajaran seorang guru ingin menyederhanakan konsep/prinsip/hukum yang kompleks sehingga memperjelas penyajian pesan secara tertulis. Media apa yang paling tepat dipilih oleh guru tersebut… APE (Alat Permainan edukatif) Flip Chart Gambar Foto Bagan 1 out of 1 Time is Up! Time's upRelated1 Comment
Thank you