Ragam  

Soal dan Kunci Jawaban Tryout Pedagogik Pembelajaran 7 Pengembangan Potensi Peserta Didik

Paslen.com – Pada pembahasan kali ini kita akan mempelajari tentang soal dan kunci jawaban Tryout Pedagogik Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Pembelajaran 7 Pengembangan Potensi Peserta Didik.

Bahan Belajar Pengembangan Potensi Peserta Didik (Silakan Pelajari dan Donwload Materi Pedagogik Disini). Pengembangan Potensi Peserta Didik merupakan salah satu materi yang harus Anda kuasai sebagai guru agar mampu memahami konsep perkembangan perilaku dan pribadi peserta didik, tahapan, prinsip-prinsip dan implementasinya terhadap pendidikan; mengidentifikasi tugas-tugas perkembangan akhir masa kanak-kanak dan keragaman karakteristik peserta didik, menganalsiis permasalahan perkembangan perilaku dan pribadi peserta didik dan menentukan kegiatan pembelajaran untuk memfasilitasi variasi perkembangan peserta didik, dan memahami konsep potensi peserta didik dan pengembangannya serta menentukan pembelajaran yang memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik.

Berikut ini tahapan program Guru Belajar seri Calon Guru ASN PPPK 2021 pada pembelejaran 7 Pengembangan Potensi Peserta Didik.

Tahap 1 : Fasilitasi Pembelajaran

Pada tahapan ini, peserta secara mandiri dan berkolaborasi dapat: Mempelajari substansi pedagogi dan bidang studinya masing-masing. Memanfaatkan fasilitas komunitas pembelajaran dalam mengembangkan pemahaman dan pengetahuannya. Mencoba beberapa soal formatif untuk mengetahui tingkat pemahaman pada substansi yang telah dipelajari.

Tahap 2 : Tryout Modul Belajar Mandiri

Pada tahapan ini, peserta dapat mendaftarkan diri untuk mengikuti latihan (tryout) soal-soal pedagogi dan bidang studinya masing-masing setelah proses belajar mandiri dilakukan. Peserta yang telah mengikuti tryout dapat kembali ke Tahap 1 (Fasilitasi Pembelajaran) untuk melakukan pendalaman materi pedagogi dan materi sesuai bidang studinya masing-masing. Sehingga lebih meningkatkan pengetahuan dan kompetensinya.

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI MODUL PEDAGOGIK PEMBELAJARAN 7 PENGEMBANGAN POTENSI PESERTA DIDIK

Setelah mempelajari materi pokok 7 tentang Pengembangan Potensi Peserta Didik, diharapkan Anda mampu: 

  • Menjelaskan konsep perkembangan perilaku dan pribadi peserta didik;
  • Menjelaskan tahapan perkembangan perilaku dan pribadi peserta didik;
  • Menjelaskan prinsip-prinsip perkembangan perilaku dan pribadi peserta didik dan implikasinya terhadap pendidikan;
  • Mengidentifikasi tugas-tugas perkembangan akhir masa kanak-kanak;
  • Menjelaskan pengertian potensi;
  • Menjelaskan jenis-jenis potensi;
  • Mengidentifikasi potensi peserta didik;
  • Menganalisis permasalahan berkaitan dengan potensi peserta didik sekolah dasar; dan
  • Menentukan kegiatan pembelajaran yang memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik.

Seperti kita ketahui, pada setiap pembelajaran Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK disediakan fasilitas try out. Berikut ini Soal dan Kunci Jawaban Tryout Pedagogik Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Pembelajaran 7 Pengembangan Potensi Peserta Didik.

  1. Prestasi Amir pada sebagian besar bidang studi di bawah KKM. Berdasarkan hasil analisis himpunan data Amir memiliki potensi mental intelektualnya di atas rata-rata. Amir diduga memiliki kesulitan belajar dan termasuk anak yang…
    • a. Peserta didik termasuk anak yang lambat belajar
    • b. Prestasi belajarnya tidak sesuai dengan potensinya
    • c. prestasi belajarnya sesuai dengan tingkat kecerdasannya
    • d. prestasinya rendah karena sikap kebiasaan belajarnya negatif
  2. Bu Ani bermaksud mengembangkan kemampuan berpikir kreatif melalui curah gagasan dengan kantong ide. Setiap siswa membawa kantong ide berisi satu benda, kemudian kantong ide ditukar dengan temannya. Tugas siswa adalah memberikan kata sebanyak mungkin terkait benda yang ada di kantong ide tersebut. Cara yang digunakan Bu Ani dapat mengembangkan keterampilan berpikir…
    • a. konvergen
    • b. divergen
    • c. vertical
    • d. logis
  3. Beberapa siswa Pak Usman memiliki IQ pada taraf normal bawah dan seringkali harus mengikuti remedial, terutama materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Namun pada materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat rendah, ketiganya mampu mencapai batas ketuntasan. Upaya Pak Usman mengembangkan potensi terbaik ketiga siswa tersebut adalah…
    • a. melaksanakan penilaian hasil belajar dalam bentuk yang fleksibel sesuai kebutuhan
    • b. memberikan waktu lebih di luar kelas untuk menyelesaikan target pembelajaran
    • c. memfasilitasi pembelajaran yang mengembangkan bentuk potensi keterampilan
    • d. menyediakan tambahan fasilitas dalam bentuk tutor sebaya saat pembelajaran
  4. Prestasi Amir pada sebagian besar bidang studi di bawah KKM. Berdasarkan hasil analisis himpunan data Amir memiliki potensi mental intelektualnya di atas rata-rata. Amir diduga memiliki kesulitan belajar dan termasuk anak yang…
    • a. Prestasi belajarnya tidak sesuai dengan potensinya
    • b. peserta didik termasuk anak yang lambat belajar
    • c. prestasinya rendah karena sikap kebiasaan belajarnya negatif
    • d. prestasi belajarnya sesuai dengan tingkat kecerdasannya.
  5. Salsabila yang duduk di kelas 2 SD menunjukkan prestasi belajar yang rendah hampir di semua bidang studi dan jarang dapat menyelesaikan tugas sesuai waktu yang telah ditentukan. Namun Salsabila mempunyai catatan kehadiran, kerajinan, dan ketekunan yang bagus, serta sikap belajar yang positif. Faktor penyebab kesulitan belajar Salsabila diperkirakan pada…
    • a. bakat siswa yang rendah
    • b. minat belajar yang kurang baik
    • c. tingkat kecerdasan yang rendah
    • d. motivasi belajar yang kurang baik.
  6. Perkembangan dipengaruhi oleh faktor pembawaan, kematangan dan lingkungan, sehingga terjadi keragaman individual. Keragaman individual peserta didik dalam kecakapan potensial harus menjadi pertimbangan bagi guru dalam…
    • a. merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman tingkat kecerdasan peserta didik
    • b. merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman pengetahuan peserta didik
    • c. merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman kematangan peserta didik
    • d. merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman prestasi belajar peserta didik 
  7. Pak Akhmad sedang melaksanakan diagnostik kesulitan belajar untuk beberapa siswanya. Salah satu langkahnya adalah menganalisis lembar jawaban ulangan untuk mengetahui jumlah jawaban benar dan salah. Cara ini dilakukan untuk mengetahui kesulitan belajar mereka. Tindakan Pak Akhmad tersebut merupakan langkah…
    • a. identifikasi masalah
    • b. memperkirakan penyebab
    • c. memperkirakan tindakan
    • d. identifikasi kasus

Itulah Soal dan Kunci Jawaban Tryout Pedagogik Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Pembelajaran. Modul materi soal tryout ini bisa anda lihat di Download Modul Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Materi Pedagogik 2021. Semoga bermanfaat dan menjadi bahan pembelajaran. Sampai jumpa dan Terimakasih.

Pelajari juga Soal dan Kunci Jawaban Tryout Pedagogik yang lainnya berikut ini:

  1. Soal dan Jawaban Tryout Pedagogik Pembelajaran 1 Teori Belajar
  2. Soal dan Jawaban Tryout Pedagogik Pembelajaran 2 Karakteristik Peserta Didik
  3. Soal dan Kunci Jawaban Tryout Pedagogik Pembelajaran 3 Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi
  4. Soal dan Kunci Jawaban Tryout Pedagogik Pembelajaran 4 Desain Pembelajaran
  5. Soal dan Kunci Jawaban Tryout Pedagogik Pembelajaran 5 Dasar Komunikasi
  6. Soal dan Kunci Jawaban Tryout Pedagogik Pembelajaran 6 Konsep Penilaian
  7. Soal dan Kunci Jawaban Tryout Pedagogik Pembelajaran 7 Pengembangan Potensi Peserta Didik

Leave a Reply

%d bloggers like this: